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目次

■第1章　I am liking you more and more each week.
－状態動詞と進行形－
◇　I am liking you. とは言わないが?
◇「状態動詞」は進行形にできない？
◇ 3種類の進行形とその共通の意味
◇「一定不変の状態」と「意図的な一時的状態」
◇ なぜ I am liking you more and more each week. は適格文か？
◇ 永続的でない非意図的状態
◇ まとめ
◇ 事象の「兆候」を表わす進行形
◇ 進行形の拡張例 ? 未来を表わす進行形

コラム①　上司が部下にどのような指示をするか

■第2章　受身文（1）
－受身文の適格性条件－
◇ A good time was had by all は適格か？
◇ 《主語性格づけ機能》
◇ 受身文と視点
◇ 《総体的ターゲット性制約》
◇ 《状態変化制約》
◇ 3つの仮説の関係
◇ まとめ

コラム②（go up to と come up to）

■第3章　受身文（2）
－動作主が明示されていない受身文－
◇ なぜ受身文を使うの？
◇ 受身文の機能 ? 動作主をぼかす
◇ 動作主のない受身文はどのような場合に用いられるか？
◇ まとめ

■第4章　自動詞の受身文
◇ 自動詞は受身にならない？
◇ 《総体的ターゲット性制約》
◇ 《主語性格づけ機能》
◇ 《状態変化制約》
◇ まとめ
◇ 日本語の受身文

コラム③　call up と call on はどこが違う？

■第5章　二重目的語構文
◇ 2つの形は意味も同じか？
◇ 情報構造の違い
◇ 目的語の指示対象は全体的影響
◇ 意味の違い
◇ 同じ動詞でも適格性に違い
◇「give 型」動詞と「buy 型」動詞

コラム④　John donated the museum a painting は本当に「間違いか」か？

■第6章　使役文（1）
－Make と Get を中心に－
◇ “It made me smile” と “Let it snow”
◇ Have が表わす2つの意味
◇ 使役動詞の make はどんなときに使う？
◇ 他動詞文と make 使役文の違い
◇ 使役動詞の get はどんなときに使う？
◇ まとめ

■第7章　使役文（2）
－Have と Let を中心に－
◇ ホテルのフロントで
◇ 使役動詞の have はどんなときに使う？?被使役主が人間の場合
◇ 使役動詞の have はどんなときに使う？?被使役主が無生物の場合
◇ 使役動詞の let はどんなときに使う？
◇ まとめ

■第8章　分裂文の謎
◇ 分裂文（強調構文）
◇ 分裂文の「前提」と「断定」
◇ 分裂文の文脈的制約
◇ 分裂文の含意
◇ *It’s Paris that John doesn’t live in はなぜ不適格文か？
◇ まとめ

■第9章　前提と間接話法
◇ 直接話法と間接話法
◇ 「前提」とは何か
◇ 非限定関係節の前提性
◇ まとめ
◇ さらなる裏づけ

まとめ

付記・参考文献

著者紹介

久野 すすむ（くの・すすむ）

1964年にハーバード大学言語学科Ph.D.を取得し、同学科で40年間教鞭をとる。現在、ハーバード大学名誉教授。主な著作に『日本文法研究』（大修館書店、1973）、『談話の文法』（大修館書店、1978）、『新日本文法研究』（大修館書店、1983）、Functional Syntax（University of Chicago Press，1987）などがある。



高見 健一（たかみ・けんいち）

1990年に東京都立大学文学博士号を取得し、静岡大学、東京都立大学を経て、現在、学習院大学文学部教授。主な著作にPreposition Stranding（Mouton de Gruyter，1992）、『機能的構文論による日英語比較』（くろしお出版、1995）、『日英語の機能的構文分析』（鳳書房、2001）などがある。



なお、二人の共著による主な著作にGrammar and Discourse Principles（University of Chicago Press，1993）、『日英語の自動詞構文』（研究社、2002）、Quantifier Scope（くろしお出版、2002）、『謎解きの英文法－冠詞と名詞－』（くろしお出版、2004）、Functional Constraints in Grammar（John Benjamins，2004）、『日本語機能的構文研究』（大修館書店、2006）、『英語の構文とその意味』（開拓社、2007）、『謎解きの英文法－否定－』（くろしお出版、2007）などがある。