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目次

まえがき―より良き多言語社会をつくるために―

◇第1部　強国のはざまで
　■第1章　ベルギー：変容する言語モザイク国家
　■第2章　バルト三国の言語政策
　■第3章　台湾における3つの言語政策

◇第2部　宗教と民族と経済発展　イスラーム諸国の言語政策
　■第4章　ブルネイの言語政策―多言語小国家と英語の重要性―
　■第5章　トルコにおける言語改革とその後の言語政策
　　　　　―ヨーロッパの中のイスラーム的民主主義国家を目指して―
　■第6章　中東の言語政策―イスラーム圏における言語教育と識字率の推移―

◇第3部　脱植民地化の戦い
　■第7章　バングラディシュの言語政策―言語ナショナリズムが生んだ新国家―
　■第8章　パキスタンの言語政策―「外国語」による国家の統合―
　■第9章　ガーナ：国語を持たない国のジレンマ
　　　　　―英語の普及と現地語使用の拡大―
　■第10章　ブラジルの言語政策―言語史におけるポルトガル語―

　特別編　シリーズ『言語政策』まとめ
　　「世界の言語政策」と「多言語社会」

著者紹介

■編者

山本 忠行（やまもと　ただゆき）

　創価大学教授。創価大学大学院博士前期課程修了。国際交流基金派遣専門家（日本語教育），ナイロビ大学客員講師，ウィットウォータースラント大学客員研究員などを歴任。著書に『世界の言語政策』（共著，くろしお出版），『世界の言語政策第2集』（共編著，くろしお出版），『多言語社会がやってきた』（共編著，くろしお出版）などがある。



河原 俊昭（かわはら　としあき）

　京都光華女子大学教授。東京大学文学部卒業，金沢大学教育学部修士課程修了，金沢大学社会環境科学研究科博士課程修了，博士（社会環境科学）。専門は言語政策，社会言語学，アジア英語。編著書に『世界の言語政策』（くろしお出版），『外国人住民への言語サービス』（明石書店），『小学生に英語を教えるとは？』（めこん）などがある。