問題１．汎はん用よう、用いる、応用

問題２．大学、教きょう育いく、学部、学がっ科か、理り系けい、文ぶん系けい、進学、入学、卒そつ業ぎょう生せい、勉強

問題３．縦じゅう断だん

問題４．横よこ串ぐし：汎はん用よう的てき、共通、組み合わせる

縦たて串ぐし：固有、特定、深さ、固定化

問題５．特定、個別、独どく特とく

問題６．割わり合あい、比率、ウェイト／ウェート

問題１．学部や学がっ科かの構成が、産業分野と対応していて、大学の学科で学ぶ専門分野と、卒そつ業ぎょう後に行う仕事の種類が一致している社会

問題２．マイクロソフト、アップル、グーグル、アマゾン

問題３． 統計学は、異なる学問分野でもほぼ同様の手法が使われる、汎はん用よう的なものだから

問題４．良い点：個別分野の専門性を深められる点

悪い点：分野の固こ定てい化を生み、汎用的な手法が軽く見られて勉強されなくなる傾向がある点

問題５． 新たなアイデアや技術によって付ふ加か価値を生み出すこと

問題６．１９９０年以降、「物」の完かん成せい度が高くなって行き渡り、ソフトウェアやコンテンツの比ひ重じゅうが高くなったため、ソフトウェアやコンテンツのような、さまざまな要素を柔じゅう軟なんに組くみ合あわせる横よこ串ぐしの手法によるイノベーションがより重要になってきたから

問題７．横串