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目次

この本の目的と構成
日本語教育に必要なコミュニケーション研究（野田尚史）

◇第1部　母語話者の日本語コミュニケーション
　非母語話者にはむずかしい母語話者の日本語コミュニケーション
　（カノックワン・ラオハブラナキット・片桐）
　日本語教師には見えない母語話者の日本語コミュニケーション（清ルミ）
　母語話者には意識できない日本語会話のコミュニケーション（宇佐美まゆみ）

◇第2部　非母語話者の日本語コミュニケーション
　非母語話者の日本語コミュニケーションの問題点（奥野由紀子）
　非母語話者の日本語コミュニケーションの工夫（迫田久美子）
　非母語話者の日本語コミュニケーション能力（山内博之）

◇第3部　日本語のコミュニケーション教育
　日本語のコミュニケーション教育の方法（品田潤子）
　日本語のコミュニケーション教育を阻む要因（徳井厚子）
　日本語教師に求められるコミュニケーション教育能力（嶋田和子）

あとがき
索引
著者紹介

著者紹介

野田尚史（のだ・ひさし）

1956年，金沢市生まれ。

大阪外国語大学イスパニア語学科卒業，大阪外国語大学修士課程日本語学専攻修了，大阪大学博士課程日本学専攻中退，博士（言語学）。大阪外国語大学助手，筑波大学講師，大阪府立大学助教授・教授を経て、現在、国立国語研究所教授。

【著　書】 『コミュニケーションのための日本語教育文法』（編著，くろしお出版，2005），『日本語学習者の文法習得』（共著，大修館書店，2001）など